La vie dans les colonies du sud était dictée par la position d'une personne dans la société. Par exemple, alors que les enfants des riches propriétaires de plantations bénéficiaient d'une bonne éducation, ceux qui vivent dans l'arrière-pays n'ont peut-être pas appris à lire ou à écrire.
Comme le climat était chaud et humide dans les colonies du sud, ceux qui possédaient des fermes bénéficiaient de bonnes récoltes. De riches planteurs ont pu offrir à leurs enfants une bonne éducation, les garçons apprenant à gérer la plantation et les filles apprenant des compétences telles que le chant et la gestion d'un ménage. Des personnes issues de milieux défavorisés s'occuperaient de leurs fermes et leurs enfants n'apprendraient à lire et à écrire que si leurs parents étaient capables de les éduquer. La vie dans les fermes situées à l'intérieur des terres était souvent dangereuse à cause des ours et autres animaux sauvages.
Les familles riches comptaient sur les services de serviteurs anglais, ainsi que sur les esclaves, pour faire fonctionner leurs plantations sans heurts. Les esclaves étaient souvent traités avec cruauté. En plus d'être séparés de leurs familles, leurs asservissements étaient souvent permanents, ils travaillaient de longues heures par tous les temps et étaient soumis à de violentes punitions.
En raison du temps humide et chaud, les maladies à transmission vectorielle étaient courantes. Les habitants des colonies du sud souffraient souvent de fièvre jaune et de paludisme, ce qui réduisait leur espérance de vie.
