Certains traits de personnalité liés à l'ordre de naissance incluent les enfants premiers-nés qui ont tendance à être fiables et très performants, tandis que les enfants du milieu prospèrent grâce aux amitiés et ont tendance à agir comme des artisans de la paix. Les plus jeunes enfants, qui sont généralement extravertis, se comportent souvent de manière à attirer l'attention des autres, alors que seuls les enfants possèdent souvent des qualités de leadership.
Parce que les parents deviennent souvent plus détendus dans leur rôle parental avec chaque enfant, les plus jeunes enfants ont tendance à avoir des caractéristiques simples et amusantes. Les plus jeunes adorent se faire remarquer et cherchent à détourner l'attention des autres. Ils recherchent également l'excitation du moment, et ils n'ont pas besoin de beaucoup de sécurité, croyant plutôt que tout s'arrange.
En revanche, les enfants les plus âgés travaillent avec diligence et sont habiles à gagner l'approbation des adultes. Les enfants les plus âgés veulent réussir dans tout ce qu'ils entreprennent et ils sont souvent reconnus pour leur responsabilité. D'autres traits de personnalité typiques liés aux enfants les plus âgés sont la prudence et l'introversion occasionnelle. Les enfants les plus âgés deviennent souvent des adultes très performants.
De même, un trait de personnalité lié à un enfant du milieu est la tendance à préférer la socialisation entre pairs à celle des parents ou des frères et sœurs. Les enfants du milieu peuvent être rebelles, mais ils ont généralement un grand cercle social. En tant qu'enfants, les individus nés au milieu refusent les ordres de leurs parents plus que les autres enfants, mais ils possèdent aussi souvent des qualités nourricières.
Seuls les enfants ont souvent les traits de personnalité des premiers-nés, mais à un degré extrême. Parce que seuls les enfants ont le privilège et la responsabilité de leur statut d'enfant unique, ils affichent souvent des traits de perfectionnisme consciencieux. Alors qu'ils sont jeunes, seuls les enfants ont tendance à montrer des compétences d'auto-assistance plus que les autres enfants. En tant qu'adultes, seuls les enfants veulent réussir.
