Il existe de nombreuses raisons pour le harcèlement à l'école. Cependant, certains facteurs environnementaux et traits de personnalité sont à l'origine du harcèlement scolaire.
En identifiant les nombreuses causes du harcèlement, cela peut aider à prévenir ou arrêter certains enfants avant que le harcèlement ne commence.
Certains intimidateurs ont des familles dysfonctionnelles. Les membres de leur famille, comme les parents ou les frères et sœurs, peuvent agir de manière agressive les uns envers les autres ou envers les étrangers. Ces comportements agressifs sont modélisés à la maison et sont donc considérés comme acceptables. Si les enfants ne se sentent pas éduqués à la maison, ils peuvent transmettre ces frustrations à leurs pairs qu'ils jugent plus faibles.
Les intimidateurs scolaires aiment être aux commandes. Ces enfants peuvent être populaires - ou très inquiets de leur popularité - et peuvent ressentir le besoin d'avoir du pouvoir sur les autres élèves. Certains enfants gagnent en popularité ou en attention en intimidant également les autres.
De nombreux intimidateurs sont incapables de contrôler leurs émotions. S'ils deviennent frustrés - si des irritations mineures sont amplifiées - ils réagissent de manière excessive et blessent les autres. Ces types d'enfants peuvent également prendre des décisions irréfléchies ou avoir des difficultés à suivre les règles.
Certains intimidateurs aiment réellement victimiser les autres. Ces enfants peuvent être incapables de s'identifier à leurs pairs. Lorsqu'ils infligent une douleur émotionnelle ou physique aux autres, ils n'ont aucune idée de ce que ressentent leurs victimes. Ils peuvent également avoir du succès lorsqu'ils blessent les autres, ils continueront donc à le faire.
