Les études de cas sont importantes car elles contribuent à rendre quelque chose discuté plus réaliste à la fois pour les enseignants et les apprenants. Les études de cas aident les élèves à voir que ce qu'ils ont appris n'est pas purement théorique mais peut servir à créer des solutions pratiques à de vrais dilemmes.
Souvent, il existe un écart perçu entre l'emploi collégial et postuniversitaire, l'hypothèse étant qu'une grande partie de ce qu'une personne a appris en classe ne s'appliquera pas nécessairement à des scénarios très spécifiques auxquels cette personne sera confrontée sur le lieu de travail. Les études de cas aident à atténuer ce problème en proposant aux étudiants une variété de scénarios qui les obligent à examiner les problèmes sous plusieurs angles, puis à synthétiser une solution, qui est la même séquence dans laquelle ils résoudront plus tard des problèmes dans le cadre de leur emploi à temps plein.< /p>
Un professeur ou un leader peut appliquer des études de cas de différentes manières, chacune constituant une pratique précieuse pour un futur emploi. Les grands cours magistraux peuvent être divisés en petits groupes pour examiner une étude de cas particulière, ce qui aide les étudiants à travailler en groupe et à devenir des résolveurs de problèmes collaboratifs. Dans certains cas, un professeur peut attribuer une perspective à des étudiants individuels ou à des groupes qui diffère de leurs propres croyances personnelles, obligeant les étudiants à aborder un problème d'une manière qu'ils n'ont jamais vue auparavant. Ceci est également utile pour préparer les élèves à une résolution créative de problèmes et pour développer leurs capacités à mieux structurer les arguments pour leurs propres croyances.
