Le programme du New York Times in School indique que le niveau de lecture du journal varie selon l'article. Il encourage les enseignants à utiliser le Times comme outil pédagogique pour choisir des articles pour les élèves en utilisant le sujet pour dicter le niveau de lecture.
Selon Adam Sherk, consultant SEO et relations publiques d'entreprise, Google classe le New York Times comme le deuxième pourcentage le plus élevé de contenu de lecture avancée de tous les sites Web d'information et éditions imprimées, avec 7 %. Le Times note juste après Bloomberg BusinessWeek, qui contient 11 % de matériel de lecture avancé. À l'inverse, Sherk note que le site Web d'ABC News contenait le volume le plus élevé de contenu de niveau de lecture de base à 41 %, selon les statistiques de Google.
