Le développement socio-émotionnel est le développement de l'expérience d'un enfant, de son expression, de sa gestion des émotions et de sa capacité à créer des relations. Selon le California Department of Education, le développement du développement socio-émotionnel d'un enfant la capacité est importante car elle englobe à la fois les processus intrapersonnels et interpersonnels.
Les enfants expriment et ressentent leurs émotions avant qu'elles ne soient pleinement comprises. Le développement de la capacité socio-émotionnelle permet aux enfants de créer et de maintenir des relations solides. De plus, le développement ultérieur aide à réguler et à exprimer les émotions. Les émotions telles que l'empathie sont fortement affectées par une capacité socio-émotionnelle élevée. De plus, lorsque les enfants ont affiné cette capacité, ils sont capables de gérer des interactions sociales complexes, telles que la négociation, avec des individus et des groupes. De telles compétences sont cruciales pour la transition d'un enfant d'un adolescent à un adulte.
Le développement socio-émotionnel d'un enfant est généralement suivi de jalons particuliers, tels que la familiarité avec les adultes, la reconnaissance du nom, l'affichage clair des émotions et la conscience de soi. Selon Public Broadcasting Service, ces étapes se produisent généralement au cours des cinq premières années de la vie d'un enfant. Un bon développement permet à un enfant d'être préparé aux défis de l'école et de la communication avec ses pairs. De plus, au fur et à mesure que l'enfant se développe jusqu'à l'adolescence, une forte capacité socio-émotionnelle favorise une estime de soi saine, une identité saine et la maîtrise de soi.
