L'UNICEF déclare que les années de la petite enfance, de la naissance à l'âge de 8 ans, sont formatrices en termes d'intelligence, de personnalité et de comportement social. Les deux premières années sont particulièrement cruciales.
Les gens se développent mieux intellectuellement, émotionnellement et interpersonnellement lorsque leurs années de formation sont exemptes de répression, de catastrophes naturelles, de malnutrition, d'eau polluée et de conflits armés, selon l'UNICEF.
Les années de formation d'un enfant diffèrent, cependant, en fonction du type spécifique de développement en question. Selon PBS, lorsque l'on considère le développement des attachements aux aidants, les cinq premières années de la vie sont les plus importantes. Le PBS indique que la thérapie aide certains adultes à développer des attachements même lorsqu'ils sont privés de connexions au cours de leurs cinq premières années.
