Parmi les techniques littéraires que Sandra Cisneros utilise dans sa nouvelle "Onze" figurent le point de vue à la première personne, le ton, les comparaisons, la répétition, le courant de conscience et le dialogue. Cisneros utilise ces techniques pour aider le lecteur s'identifie mieux au personnage principal et, ainsi, comprend plus clairement l'histoire.
L'histoire est racontée à la première personne par le personnage principal, Rachel, dont c'est le 11e anniversaire. Elle raconte au lecteur ses sentiments tout au long du récit, afin que le lecteur connaisse l'histoire de son point de vue. Cisneros utilise également un flux de conscience dans le récit, car Rachel détourne parfois de la narration de l'histoire pour penser à ce qui se passe à la maison, car c'est aujourd'hui son anniversaire. Le lecteur arrive à entrer dans son esprit grâce à cette technique. Le choix des mots et de la diction sont ceux d'un enfant. L'utilisation du dialogue rend l'histoire plus personnelle, car le lecteur entend les paroles de l'enseignant en même temps que le personnage. Cisneros utilise la répétition dans l'histoire, en comptant les années trois fois distinctes, en mettant l'accent sur la jeunesse du personnage principal. L'auteur utilise plusieurs comparaisons, telles que "la façon dont vous vieillissez est un peu comme un oignon ou comme les anneaux à l'intérieur d'un tronc d'arbre" et "onze ans qui sonnent en moi comme des centimes dans une boîte de pansement en fer blanc". Elle utilise également des hyperboles, affirmant que le pull a "peut-être mille ans". Ces exemples, ainsi que le langage figuré utilisé pour décrire le sort de pleurs de Rachel, aident tous le lecteur à s'identifier à Rachel.
