Un exemple de renforcement continu consiste à mettre les enfants en pause à chaque fois qu'ils se comportent mal. Le renforcement continu est simplement une continuation de la même réponse à un mauvais comportement à chaque fois qu'il se produit.
Les psychologues pensent que le renforcement continu est plus efficace lorsqu'il est appliqué aux premiers stades de l'apprentissage, car il s'agit d'un moyen d'entraîner les sujets en fonction des attentes. Les programmes de renforcement font partie du conditionnement opérant, qui est simplement un moyen d'entraîner les gens à anticiper des répercussions et des récompenses spécifiques en fonction de leurs actions. Parce que le monde réel n'est pas un endroit dans lequel il est réaliste de surveiller chaque mouvement des individus, le renforcement continu se limite principalement à des situations contrôlées dans lesquelles les sujets sont étroitement surveillés.
En plus du ferraillage continu, le ferraillage partiel, comme son nom l'indique, est le cas où le ferraillage des règles n'est que parfois appliqué. Entre le renforcement partiel et continu se trouve le renforcement à rapport fixe. Dans ce type de renforcement, les actions sont renforcées selon un calendrier. Une fois que l'action est répétée un certain nombre de fois prédéterminé, le renforcement est appliqué. Il existe deux types de renforcement : positif et négatif. Le renforcement positif récompense les personnes lorsqu'elles répondent conformément à une règle. Le renforcement négatif les punit quand ils ne le font pas.
