La poésie est l'un des véhicules les plus universels de l'expression humaine et l'un des plus importants de tous les médias écrits pour décrire des expériences. La recherche a également conclu que l'enseignement de la poésie aux élèves offre des résultats mesurables dans un large éventail de domaines linguistiques.
La poésie est une constante, produite par toutes les civilisations connues des temps anciens aux temps modernes. Tout au long de cette longue histoire, la poésie a été créée pour aborder un vaste éventail de sujets, notamment l'amour, la guerre, les problèmes sociaux, la beauté de la nature et l'amour de Dieu. En partie, la poésie atteint sa puissance grâce à l'utilisation de divers dispositifs qui non seulement séduisent le lecteur, mais améliorent également la livraison orale de la pièce. Ces dispositifs incluent le schéma de rime, le compteur et les sauts de ligne. De plus, parce que la poésie est censée invoquer des expériences, elle met l'accent sur le rôle des sens, rappelant les souvenirs et les sentiments de manière émouvante et parfois turbulente.
La recherche sur l'efficacité de l'enseignement de la poésie a démontré qu'un tel enseignement produit des niveaux plus élevés de conscience littéraire et linguistique, tout en renforçant les vocabulaires oraux et écrits. En outre, une étude de 2002 sur les salles de classe californiennes a conclu que l'enseignement de la poésie, en particulier en mettant l'accent sur la métaphore, l'imagerie, la rime et la métrique, augmentait les capacités de pensée critique des élèves. Enfin, parce que les limites expressives de la poésie sont pratiquement illimitées, c'est un excellent outil pour encourager la créativité des élèves et pour exposer les limites esthétiquement élastiques du langage.
