Au cours des années 1992 à 2012, l'étude des compétences en piano au niveau collégial a augmenté de manière astronomique, tandis que les études des jeunes ont commencé à baisser. Les étudiants de premier cycle se spécialisant en études de piano ont augmenté de 25 %, tandis que les étudiants débutants âgés de 8 à 10 ans aux États-Unis ont diminué le nombre d'inscriptions aux cours.
La vente de pianos neufs a connu une forte baisse entre 2005 et 2012. En 2005, environ 35 000 pianos à queue neufs ont été vendus aux États-Unis. En 2012, ce chiffre était tombé à environ 12.000. Il est juste de déduire que l'intérêt pour le piano a connu une forte baisse, bien que le nombre exact d'étudiants soit difficile à déterminer.
