Dans l'ensemble, le poème "If" de Rudyard Kipling présente un ensemble d'idéaux qui composent le comportement de l'homme idéal. Ensemble, ces caractéristiques expriment une attitude de stoïcisme et un caractère réservé. Il est intéressant de noter que Kipling n'inclut pas l'héroïsme, la richesse ou la renommée parmi les vertus qu'il recommande, déclare Humanities360.com.
Dans la première strophe, le message est la valeur du rejet des opinions négatives des autres et du maintien de son individualité et de son estime de soi face aux critiques. 'You' est utilisé sept fois dans cette strophe, qui brise le mur entre l'écrivain et le lecteur et invite le lecteur dans le poème. Le niveau de pardon dans ces lignes est également étonnant et semblable à celui de Jésus.
La strophe deux conseille la patience et conseille les lecteurs sur la façon de réagir aux situations difficiles. Cette patience s'applique à la fois aux autres et au monde. Bien que la strophe conseille d'agir vertueusement, elle crée également un équilibre lorsqu'elle met en garde contre le fait d'agir trop bien ou de paraître trop sage.
La troisième strophe est de nature conservatrice et vise une fois de plus à créer un équilibre entre les rêves et la réalité. Les forces du triomphe et du désastre sont personnifiées afin qu'elles puissent être déclarées imposteurs, comme on déclarerait normalement une personne imposteur.
La strophe quatre traite principalement de la persévérance et de la persévérance face à l'adversité. Kipling a une manière très spécifique qu'il pense que cela devrait être fait. Il croit que les hommes devraient persévérer non pas en cherchant à attirer l'attention, mais plutôt avec une dignité tranquille et sans se plaindre.
Dans la strophe cinq, Kipling maintient encore une fois un équilibre lorsqu'il compare « rois » et « le commun » et « ennemis » et « amis aimants ». Son message est que le statut est finalement sans importance, et que l'on doit traiter toutes les personnes de manière égale et maintenir un sens de la dignité personnelle.
Enfin, la strophe six est importante car c'est la première fois que le lecteur se rend compte que Kipling ne leur parle pas, mais plutôt à un jeune garçon. Bien que les lecteurs ne sachent rien de ce garçon qui a écouté le narrateur tout le temps, ils peuvent être amenés à s'identifier au garçon et à espérer qu'il se débrouille bien.
