Un exemple de diagramme de modèle conceptuel est le modèle entrée-environnement-sortie (IEO) d'Alexander Astin. Ce modèle fait partie de la théorie de l'implication d'Astin, publiée en 1984.
La théorie de l'implication d'Astin suppose que les étudiants apprennent davantage en s'impliquant dans les aspects sociaux de la vie universitaire ainsi que dans les études. Le modèle IEO montre comment les résultats sont liés à certains intrants et environnements. Les intrants comprennent les antécédents, les données démographiques et les expériences de vie antérieures d'un élève. L'environnement fait référence à toutes les expériences vécues par un étudiant pendant ses études collégiales. Les résultats associés incluent les croyances, les attitudes, les caractéristiques personnelles et les valeurs qui existent après qu'un étudiant ait obtenu son diplôme universitaire.
