Les objets qui sont apportés à un spectacle préscolaire et ne doivent pas avoir de valeur monétaire ou sentimentale significative. Ils doivent être suffisamment petits pour être transportés sans difficulté, mais pas si petits qu'ils soient facilement égarés. L'article doit être significatif pour l'enfant, comme un jouet préféré, un animal en peluche, un livre, un jeu ou un projet artistique.
Les articles avec un thème violent, tels que des armes jouets ou des figurines agressives, doivent être évités. Les enfants devraient être intéressés à parler de leur spectacle et à raconter des choses. Les enfants aiment souvent expliquer des souvenirs de voyages, des albums, des objets de la nature, des photographies, des décorations, des cartes postales ou des objets qui représentent de nouveaux passe-temps, tels que des ballons de football, des chaussures de danse ou des ustensiles de cuisine. Un nouveau mot préféré, que ce soit dans la langue de l'enfant ou dans une langue étrangère, constitue également une présentation intéressante.
Une autre façon d'aborder le show and tell est de permettre aux enfants d'utiliser des objets depuis la classe. Les élèves ont la possibilité d'expliquer ce qui est spécial, amusant ou inhabituel à propos de leurs objets, comme un petit bout de crayon, du papier brillant ou un matériel d'art créatif.
Une autre idée de démonstration consiste pour l'enseignant à demander aux élèves de démontrer et de discuter des mouvements qu'ils ont accomplis, qu'ils soient sérieux, comme attacher des chaussures, ou stupides, comme croiser les yeux.
