Le développement psychologique fait référence aux changements qui se produisent chez les êtres humains au cours de leur vie, selon Simply Psychology. Dans le domaine de la psychologie, ce sous-domaine est appelé psychologie du développement. Bien que la psychologie du développement soit souvent associée à la psychologie du développement de l'enfant, elle s'est élargie pour inclure la psychologie du développement de l'adolescent et la psychologie de l'adulte.
Le développement psychologique fait référence aux différents niveaux et méthodes de développement cognitif. La plupart du développement psychologique se produit pendant l'enfance, c'est pourquoi une grande partie du domaine de la psychologie du développement est consacrée aux études des enfants et des fonctions cognitives des enfants. L'une des principales théories du développement psychologique est la théorie de l'attachement, qui met l'accent sur la nécessité de relations humaines significatives, ouvertes et honnêtes pour former un développement psychologique sain.
Le débat entre nature et culture est au centre du développement psychologique. Cet argument se concentre sur les compétences ou les connaissances innées ou naturelles des êtres humains et sur ce qui est appris. Par exemple, la nature versus l'éducation se préoccupe de savoir si la disposition à être violente est naturelle ou apprise par l'expérience.
Charles Darwin est cité par Simply Psychology comme ayant forgé les principales théories de la psychologie du développement. Darwin a publié un article concernant les capacités de développement de son fils en bas âge, Doddy, en 1877.
