Why Boys Don't Play with Dolls de Katha Pollitt est un article qui examine les rôles traditionnels des genres au sein de la société américaine, en particulier en ce qui concerne les familles et les enfants. Il cherche à comprendre pourquoi les garçons et les filles ont des préférences différentes en matière de jouets et relie ces résultats aux mouvements féministes et à l'égalité des sexes.
Pollitt commence son essai en présentant des recherches et des expériences scientifiques qui suggèrent que les garçons et les filles favorisent intrinsèquement certains jouets par rapport à d'autres en grandissant. Par exemple, une étude de cas d'enfants de sexe masculin dans une pièce contenant divers jouets a révélé que la plupart des garçons évitaient les poupées et les ustensiles de cuisine au profit de jouets plus traditionnellement masculins, tels que des modèles réduits de voitures et des articles de sport. Pollitt se demande si ces préférences sont en fait des dispositions génétiques ou autre chose, comme un comportement appris à travers la culture, les normes sociétales ou même l'influence des médias.
Elle poursuit en examinant si ce comportement pourrait être encouragé et accru par les parents, notant que tout comme les scientifiques pensent que l'homosexualité est génétique, il y a aussi un certain nombre de parents qui s'inquiètent du fait que leurs enfants ont des défauts inhérents s'ils s'éloignent de la rôles et comportements de genre typiques qui leur sont assignés. Pollitt conclut en suggérant que tant que les familles américaines n'accepteront pas vraiment l'égalité des sexes et la neutralité, tout l'idéal féministe aura échoué.
