Le concept de connaissance dangereuse est utilisé tout au long du roman "Frankenstein" de Mary Shelley alors que la douleur et la destruction suivent Victor jusqu'à ses derniers jours. Un article sur le site Web de l'Université de l'État de Washington détaille comment Shelley démontre le danger d'un soif insatiable de connaissances en permettant à la créature de détruire tout ce qui est important pour Victor.
Victor passe un temps infini à acquérir les connaissances nécessaires pour créer un être vivant à partir de matière inerte. Sa soif de connaissances est impressionnante, mais elle le pousse à bout, car il refuse d'envisager la perspective de répercussions négatives sur ses actions. Victor veut être reconnu comme un génie scientifique, et il ne réfléchit jamais à ce qu'il fera une fois que la créature ouvrira les yeux. Il ne pense qu'à lui. Lorsque Victor abandonne le monstre, le monstre cherche à se venger en tuant toutes les personnes importantes pour Victor. Shelley retourne la grande ambition de Victor contre lui dans le but d'avertir l'humanité de son désir d'être divin. Dans l'article de l'Université de l'État de Washington, il est noté comment «l'aspiration de Frankenstein à des pouvoirs et à des connaissances surnaturels a créé un monstre qui l'a tourmenté jusqu'au jour de sa mort». En faisant de Victor une victime de sa propre création, Shelley laisse entendre qu'une soif déraisonnable de connaissances peut être très risquée et parfois mortelle.
