Le but d'identifier le but d'un auteur est d'aider le lecteur à comprendre ce qui motive vraiment les différents écrivains à écrire. Pour ce faire, les élèves doivent commencer par remettre en question le but du texte, discuter de son structure, en réalisant ce que le texte leur a fait ressentir, en établissant des liens avec leur propre écriture et en observant l'évolution du but au cours du texte.
Pour commencer à comprendre les véritables motivations de l'écrivain, les étudiants en littérature doivent se demander pourquoi ils pensent que l'auteur a écrit le livre, en comparant éventuellement son objectif à celui de différents éditoriaux ou publicités. L'étape suivante consiste à comprendre comment la structure du texte contribue à renforcer le point de vue de l'auteur. De telles structures incluent des scénarios de problème et de solution et des scénarios de cause à effet dans le texte qui peuvent aider à expliquer certains des événements de l'intrigue et à mettre ces événements en perspective pour le lecteur.
Après avoir terminé le texte, le lecteur doit se demander ce que le texte lui a fait ressentir. Cela lui donne l'occasion d'examiner et de comprendre les mesures prises par l'auteur pour qu'il se sente ainsi. Les lecteurs devraient également se pencher sur leur propre écriture et sur la manière dont ils communiquent leurs idées en fonction de leurs propres objectifs afin de mieux comprendre comment l'auteur communique les siennes. Enfin, les lecteurs doivent prêter attention aux différents objectifs qui peuvent exister dans le texte. Tout texte peut avoir plusieurs objectifs, et identifier comment et pourquoi ces objectifs changent aide le lecteur à comprendre les motivations de l'auteur.
